Aha-upplevelse

Som pedagog får man ibland aha-upplevelser. Det finns två typer av aha-upplevelser; en ”åh vad bra det här gick!” och en ”åh det här gick inte alls som jag tänkt mig”. Betoningen i båda fallen ligger på ”åh”. Idag har jag upplevt båda situationerna. En lektion i att återberätta där det visade sig att jag valt allt för svåra texter och eleverna förstod inte alls artiklarna och då är det svårt att återberätta. Sista lektionen var en lektion med rim som gick helt fantastiskt!

Eleverna var delade i två grupper, de fick ett startord till varje grupp och en massa lappar. Idén var att rimma på startordet och få ihop så många ord man kunde komma på. En regel jag alltid använder i dessa situationer är att man ska använda ord man kan, men om man tror att man vet ett ord så får man lov att slå upp det för att se vad det betyder. Ena gruppen fick ordet hus den andra gruppen fick ordet hatt.

 

När eleverna kände sig färdiga så satte vi upp alla orden på var sin magnettavla och tittade på orden. Kände på orden och läste igenom orden. Sen skrev vi två verser tillsammans. Två rimdikter.

En riktigt bra och trevlig lektion alltså 🙂

Annonser

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s